Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС)

Уважаеми родители и ученици,

160 ОУ "Кирил и Методий" - с.Чепинци  участва в проект: Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).

Нашата STEM среда ще обхваща направленията по Природни науки, Роботика и Кибер -физични системи, Математика и Информатика.

Предвидили сме като част от STEM средата да бъдат изградени три високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи.

Избрали сме следните предмети, които основно ще се изучават в STEM средата: Човекът и природа, Биология и здравно образование, Химия и ООС, Физика и астрономия и Информационни технологии, Математика.

Спрели сме се на тези предмети, защото имаме подготвени преподаватели, които ще могат да използват новото STEM оборудване, чрез много повече практически упражнения. Използвайки оборудването ще можем на практика да показваме на учениците 3D модели на различни органи и системи във виртуална реалност. Децата ще могат визуално да наблюдават под микроскоп различни микроорганизми, тъкани и клетки. Предвидили сме очила за виртуална реалност, които ще помогнат децата да се пренесат в космоса, да разглеждат планети, съзвездия, да се пренесат в саваната и джунглата, да изучават животинските видове. Ще могат виртуално да се пренесат и да разгледат световни исторически обекти. Това ще ни помогне да се направи преход и към хуманитарните науки – история, география, човек и общество.

Зоните, които ще се оформят са: „Център за млади изследователи“ (начален етап) с включено оборудване по „Роботика и Кибер -физични системи“, „Център за дигитални създатели“ с включено оборудване по „математика и информатика“ и „Център за природни науки, изследвания и иновации“, с включено оборудване по „Природни науки“.

Предвидили сме и комплекти за практически опити по биология, физика и химия, чрез които по-лесно и на практика да се демонстрират законите на Нютон, електрическите вериги, да се направят различни химични опити.

Чрез 3D принтерите и скенерите ще имаме възможност да работим и за моделиране на различни елементи от човешкото тяло и други елементи от реалния свят. Ще можем да принтираме макети на химични атоми и връзки. Децата ще могат на практика да работят с оразмеряване, реконструиране и моделиране. Ще могат много по-лесно да си представят различните геометрични форми.